对原子的认识     不可再分的最小粒子。 atome，a=not，tom=cut，合起来即是 not cut.
古代原子学说
B.C.4世纪，Democritus		     原子（Atom）： 组成物质的最小单元，永恒不变
机械原子学说
17世纪，Newton

    有质量的球形微粒， 通过吸引力机械地结合成宏观物体， 原子的运动是机械位移，遵守力学定律。
    困难：不能解释光、电、热等物理现象和燃烧等化学过程
化学原子学说     道尔顿原子论（Dalton，1808年 ）：
    化学反应中，原子不可分解，性质不变；不同元素的原子不同，每种原子有确定原子量。
汤姆逊模型

（西瓜模型、枣糕模型、果仁面包 、面包夹葡萄干模型）

     1897年，汤姆逊发现了电子， 使原子不可分的观念开始动摇了。

    电子的发现使人们普遍认识到带负电荷的电子是一切原子的基本组成部分。而通常情况下原子呈现电中性的事实，表明原子中还有与电子电荷等量的正电荷。

    带正电的部分和电子是怎样组织在一起的？即原子的结构是怎样的？人们有着各种不同的猜测。

    1904年，汤姆逊提出了第一个比较有影响的原子结构模型 ：

    整个原子是呈胶冻状的球体，正电荷均匀分布于球体上，而电子则镶嵌在原子球内，在各自的平衡位置分别以某种频率振动着，并发出电磁辐射。

汤姆逊模型可以解释原子的电中性和定性解释原子光谱，否定了原子不可再分的旧观念。但是此模型无法解释 α 粒子散射现象。